Cognitive Orientation to Occupational Performance (CO-OP): Abilitare adulti e bambini a sperimentare la riuscita nelle performance attraverso l'uso di occupazioni e strategie
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                                    Event Code369438
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                                From date03/02/2023
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                                To date06/05/2023
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                                    Duration21 hours
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                                    Formative credits25.5
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                                    Basic entry fee€ 395 (22.00% VAT included)
 
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                                Training typologyResidential trainingCME
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                                        LocationANCONA AN Hotel Europa
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                                    Reference training objectiveApplication of the principles and procedures of evidence based practice (EBM - EBN - EBP) in daily practice
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                                    Educational contextClassic residential training (1-200 participants)
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                                Course categoryEVENTI RESIDENZIALI/RESIDENTIAL EVENTS
 
Course description
Il workshop prevede sessioni pratiche per consentire ai partecipanti di acquisire le competenze necessarie per utilizzare una prospettiva ‘top-down’ nel loro ragionamento clinico, di guidare la scoperta di strategie specifiche e permettere l'acquisizione di miglioramenti nella performance occupazionale nelle persone. Saranno presentate ai partecipanti le teorie di apprendimento cognitivo e motorio che costituiscono i presupposti dell’approccio CO-OP. Verranno usate attività pratiche e proiettati video di sessioni di trattamento incentrati su tale approccio, così che i partecipanti familiarizzino con le caratteristiche chiave dell’approccio stesso e imparino a condurre l'Analisi Dinamica della Performance di adulti e bambini che sperimentano difficoltà nello svolgimento di un compito. I partecipanti impareranno il quadro di riferimento necessario per lo sviluppo, l’applicazione, la generalizzazione ed il transfer dell’uso di strategie cognitive per favorire la performance occupazionale.
    